管理能力升級路線|給老闆與主管的核心管理課程

關於簡報者 (7)

管理能力升級路線

給老闆與主管的管理核心課程

管理者在不同階段,會遇到不同的管理問題。

有些時候卡在判斷,
有些時候卡在人,
有些時候明明很努力,組織卻越來越複雜。

WorkLogic 將這些常見的管理卡關,整理成一條「管理能力升級路線」。
這不是單一技巧的學習,而是一組能陪伴管理者成長的核心課程。

課程類型

管理

課程時數

4-21小時

莊永良講師

莊永良老師|企業管理與組織發展實務培訓專家


講師專業簡介

莊永良老師深耕企業培訓與組織發展多年,專注於主管管理能力、團隊運作機制與組織效能提升。課程設計以實務為核心,協助企業將管理概念轉化為可執行的行動方案,強化主管帶人與組織運作的穩定度。


核心專長領域

  • 主管管理與帶人實務

  • 組織運作與團隊效能提升

  • 管理制度與執行力建立

  • 跨部門協作與溝通機制

  • 管理問題分析與改善行動

  • 組織文化與工作流程優化


教學特色與實戰導向

莊永良老師的教學強調「管理要能落地」,透過實際案例解析、情境討論與行動引導,協助主管釐清:

  • 管理問題的真正關鍵,而非表面症狀

  • 組織卡關時,主管該如何調整決策與帶人方式

  • 如何建立清楚的管理邏輯與團隊運作規則

讓學員能在課後,直接應用於日常管理與團隊領導中。


企業與組織培訓經驗

長期為企業、組織與培訓單位提供管理與組織發展相關課程,授課對象涵蓋基層主管、中階主管與核心幹部,協助組織在變動環境中,建立穩定且有效的管理運作模式。

透過這堂課,你會得到的是

如果你正面臨這些狀況

✔ 問題反覆出現,卻說不清真正原因

✔ 管理決策常常需要修正,團隊方向感不穩

✔ 跨世代帶人困難,留才壓力越來越大

✔ KPI、制度有了,行為卻沒有改變

這些狀況,通常不是努力不夠,
而是 管理能力需要升級到下一個階段

課程規劃

(三大章節 × 管理升級路徑)


第一章|跨世代管理與溝通

把「人不好管」變成「知道怎麼帶」

🔗 對應文章主題:
👉<為什麼老方法帶不動年輕員工?中小企業跨世代管理的真相〉

這堂課從真實職場現場出發,協助老闆與二代看懂:

  • 不同世代的工作價值與溝通斷點

  • 為什麼用同一套標準管理,反而衝突更多

  • 如何依「能力 × 動機」調整帶領方式

課程透過體驗活動與實作,建立一套可立即使用的跨世代管理對應說明書,讓管理不再只靠直覺與經驗


第二章|人員績效改善與面談技巧

KPI 不再只是制度,而是行為改善的工具

🔗 對應文章主題:
👉〈KPI 為什麼讓員工反感?中小企業目標設定最常犯的 3 個錯〉

這堂課聚焦在老闆最痛的問題:

  • KPI 設了,為什麼行為沒改變?

  • 面談講了,為什麼員工還是沒動力?

課程以 ACE 績效改善步驟、HPI 三原則、GROW 對談法 為核心,協助老闆與主管:

  • 找出績效落差的真正原因

  • 建立安全感與信任的績效對話

  • 讓績效考核從「算帳」變成「成長引導」


    第三章|高績效團隊

    領導力

    從「老闆撐全場」到「團隊一起往前」

    🔗 對應文章主題:
    👉〈為什麼發了更多年終,離職率反而提升?〉

    這堂課從「經營持續力」的角度,協助老闆與二代:

    • 建立團隊共同語言與目標感

    • 釐清不同領導風格對團隊的影響

    • 打造具韌性與彈性的高績效團隊

    課程透過多項體驗活動,讓學員親身感受:
    領導力不是位置,而是影響力與當責的累積

    👉 了解課程與報名方式
    👉 預約課程諮詢,看看適不適合我的公司

注意事項

真實學員回饋(企業老闆與二代)

企業二代(製造業)
「以前我以為是世代問題,後來才發現是我只會用自己的方式看人。這套課程讓我第一次知道,管理其實可以被拆解、被學會。」

中小企業老闆(服務業)
「我們年終發得不算少,但人還是走。上完課後才發現,問題不在錢,而是平時根本沒有把期待說清楚。」

接班主管(二代)
「這不是教我怎麼當好人,而是教我怎麼讓團隊真的往前。我開始敢放手,因為我知道該怎麼判斷。」