團隊畫布
沒有人畫得完整幅畫，我們可以

課程簡介

適合對象

• 01部門各自為政、缺少整體視角的組織
• 02開會很多、共識很少，執行各走各的團隊
• 03新成立或合併重組、需要快速「看見彼此」的團隊
• 04年度大會、家庭日想要百人以上全員共創震撼場面的企業

學習目標

• ✦從「只看自己那塊」到「看見整幅畫」——建立整體視角與共同目標感
• ✦在資訊不完整的壓力下，練出真實的跨組溝通與資源協調
• ✦親身體會自己的角色如何牽動整體成果，把當責變成體感
• ✦透過反思收斂，把創作中發現的協作問題轉成職場的行動承諾

課程議程

• 情境引導

• 破冰暖身、任務說明、角色分配與分組、建立共同目標

• 集體創作

• 各組分工創作×跨組溝通協調×資源整合共享——即時調整策略，問題在這裡現形

• 畫布拼接

• 全場作品整合為一幅大型畫作——感受「整合才完整」的震撼時刻，拍照留念儀式

• 反思收斂

• 引導反思、連結工作現場、共識建立討論、帶回行動承諾

講師介紹

晉康恩老師

溝通/體驗式學習引導教練

晉康恩老師擁有超過十年以上的企業培訓與團隊引導經驗，服務涵蓋金融、科技、醫療及零售等跨領域，對象橫跨高階主管至基層同仁。擅長以體驗式學習為核心，強調理論與實務並進，結合理論工具和體驗活動來講授團隊類型主題課程，透過情境模擬與引導提問營造高互動、高信任氛圍，專長於團隊溝通、領導管理與跨世代合作，協助企業建立共識並將培訓轉化為組織改變的關鍵契機。

講師經歷

現任

• 拉法教育培訓工作室 執行長
• 兩岸多家企管顧問公司 合作講師

經歷

• 天竤資通股份有限公司 企業顧問
• 修平科技大學人力資源發展與管理系 兼任講師
• 台中極限體驗教育中心 培訓部經理
• 川豪探索有限公司 課程規劃師、培訓講師
• 福林居廣告行銷公司 業務行銷經理／教育訓練講師

專業定位

• 團隊共識課程
• 戶外情境體驗課程
• 人際關係管理
• 當責團隊課程

核心價值：課程風格生動活潑、精彩有趣，讓學員主動投入、認真學習

教學特色｜理論實務並進，高互動高信任

晉老師擅長以體驗式學習為核心，強調理論與實務並進，結合理論工具和體驗活動來講授團隊類型主題課程。透過情境模擬與引導提問營造高互動、高信任氛圍，課程風格生動活潑、精彩有趣，互動模式讓學員主動投入、認真學習。

課程不只是體驗活動，而是協助企業建立共識，並將培訓轉化為組織改變的關鍵契機。

企業授課經驗

服務產業橫跨金融保險、百貨精品、科技製造、網路數位、汽車物流、不動產、健康醫療等多元領域，包含台新銀行、中國信託銀行、國泰人壽、富邦人壽、南山人壽、KPMG（安侯建業會計師事務所）等金融業；SOGO、FENDI、香奈兒、屈臣氏、IKEA等零售精品業；台達電子、光寶科技、上銀科技等科技製造業；Google、Cisco、HPE等網路資訊業；Mercedes-Benz、和泰汽車等汽車業；遠雄集團、永慶房屋等不動產業；星巴克、圓山大飯店、誠品行旅等餐旅業。

為何選擇晉康恩老師

• 十年以上企業培訓與團隊引導經驗，服務對象橫跨高階主管至基層同仁
• 理論工具與體驗活動並重，非純遊戲式團康活動
• 課程風格生動活潑，高互動、高信任氛圍營造能力強
• 服務產業廣泛，橫跨金融、科技、零售、醫療、汽車等多元領域頂尖企業

常見問題

• 員工不會畫畫，做得出來嗎？

  完全不需要繪畫基礎。設計稿由專業團隊預先規劃並依小組拆圖，每組在助教引導下完成自己的區塊——挑戰從來不在畫技，在溝通與整合。每個團隊都能完成屬於自己的大型畫作。

• 最多可以多少人？

  本活動的規格是 20～500 人皆可完整執行——20 人的主管共識工作坊到 500 人的年度大型活動都有成功經驗，是少數能讓數百人「共同完成一件作品」的活動形式。

• 完成的畫作可以帶走嗎？

  可以，這正是團隊畫布最特別的價值——完成的大型畫作可帶回公司展示。掛在辦公室的那幅畫，會持續提醒團隊那天一起完成的事。

• 和「骨牌島」怎麼選？

  兩堂都是共創型活動，側重不同——骨牌島重「系統連動與承諾儀式」（一次啟動、全部連動的張力）；團隊畫布重「分工整合與成果留存」（拼圖式協作＋可帶回的實體作品），且規格可達 500 人。想要張力選骨牌島、想要留存與超大型場面選畫布，也可依年度活動輪流規劃。